文章
讀書時期一件令我印象很深的往事
一次老師出了道數學難題，叫我和另一名同學上講台解答。我很快考慮好解答步驟，而另一名同學還在那裡凝神。為了表現一下聰明才智，我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”，三下五除二，就擺弄好了。這個時候，那名同學還在一筆一畫地寫著。我很自豪，將粉筆頭一扔，大搖大擺地回到座位。結果是，我和那位同學都答對了，但老師給的評語卻大不相同。她指著黑板上我寫的字說：「看看，急急忙忙，潦潦草草，馬馬虎虎，這是做學問的嚴謹態度嗎？在能力相當的情況下，做學問其實就靠一個人的態度了……。」說實話，我心中並不服氣。我看重的是結果，而老師要的似乎還有過程。
多年後，我去應徵一個會計職位，由於有相關工作經驗和較高的職稱，我的競爭對手們紛紛落馬，剩下一個其貌不揚的傢伙與我去迎接最後的面試。那個單位的會計主管接待了我們，他拿出一堆賬本，要我們統計一下某個項目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”，但我不敢懈怠，每個數字都牢牢把握，認真在算盤上加加減減。約一個小時左右，我完成任務了。十分鐘後，競爭對手也完成了。會計主管叫我們在一旁等待。然後拿著我們的“試卷”去老總辦公室。
結果令我吃驚和惱火 ── 我落聘了！為甚麼？會計主管回答：「你沒有做月末統計，而他不但做了，還做了季度統計。」我問：「不是要年度統計嗎？」主管笑道：「是啊，但年度統計數據應該從每月合計中得到 ── 這不算甚麼會計學問，但反映了這個會計的嚴謹態度。也許你們能力相當，所以，我們最後要看的就是各人的態度了。」
那以後，“態度”一詞在我心中生了根 ── 同樣的能力，在不同態度下，會導致完全不同的未來。態度也許是另一種能力，有時比本身能力更重要。態度正如機油對於機器，是非常重要的。
http://www.ziondaily.com/chi/daily/article_view.php?rec=3485
